Методика преподавания иностранных языков

Преподавание ведется на основе коммуникативного метода, который зарекомендовал себя как один из самых эффективных в мировой практике обучения иностранному языку. Коммуникативная методика направлена именно на возможность общения. Она предполагает максимальное погружение студента в языковой процесс. Основная цель этой методики - научить студента свободно говорить на языке, понимать его и думать на нем. Повышенное внимание уделяется говорению и восприятию речи на слух.

Вы учитесь говорить на английском языке уже на первых занятиях

Мы используем аудио и видео материалы, современные британские учебники и наиболее эффективные методы и приемы преподавания.

У нас нет скучных, однообразных, сложных упражнений. Их место занимают:

• ролевые игры;
• диалоги;
• работа с партнером;
• задания на поиск ошибок, сравнения и сопоставления;
• моделирование ситуаций, с которыми вы сталкиваетесь реальной жизни;
• просмотр видеофильмов;
• чтение книг, журналов, газет.

Грамматику мы изучаем, но в той мере, которая необходима для общения, тут же применяя ее на практике.

Упражнения, используемые в классе, основаны на реальных жизненных ситуациях и контекстах. Использование родного языка на уроках сведено к минимуму на начальных этапах и отсутствует на продвинутых.

Весь комплекс приемов помогает создать англоязычную среду, в которой должны обучаться студенты, что позволяет вам снять страх перед общением и дает возможность свободно общаться с носителями языка, комфортно чувствовать себя за границей, выражать эмоции и обмениваться информацией на иностранном языке.

План урока английского языка

Не зависимо от программы обучения все наши групповые занятия длятся 1 час 30 минут.

Хотите знать, что мы делаем на наших занятиях? Предлагаем Вам ознакомиться с примерным планом.

Warming up ("разогрев")

Содержание:

Разговор на отвлеченные темы:

• How are you?
• How was the week-end?
• How was your day?

Повторение материала изученного на прошлом занятии.

Время: 5 мин.

Зачем мы это делаем

Очень важно, чтобы Вы смогли быстро переключиться с русской языковой среды на английскую, подготовив себя к изучению языка.

Фонетика

Постановка звуков, отработка произношения на материале скороговорок, фонетических упражнений

Время: 5-10 мин.

Значение

Само по себе переключение хоть и важно, но гораздо важнее настроить наш речевой аппарат на английский язык, особенно вспомнить и проговорить те звуки, которых нет в русском языке.

Введение/закрепление грамматического или лексического материала в рамках коммуникативного подхода

Содержание:

• ведение грамматического правила с объяснением его практической значимости;
• параллельное введение новых слов и выражений, наиболее часто употребляемых с этим грамматическим явлением;
• моделирование ситуаций, где данное грамматическое явление более всего употребляется, ролевая игра;
• закрепление лексического материала с использованием занимательного английского языка (загадки, кроссворды, ребусы).

Время: 45 мин.

Это основная часть занятия, где мы вводим новый материал, закрепляем его, доводим до автоматизма. Наша главная задача, чтобы Вы изучали материал не отвлеченно, без контекста, а понимали, ЗАЧЕМ он Вам нужен, и когда и где Вы можете применить Ваши знания. Принцип «Грамматика в речи» позволяет вводить новые слова и выражения вместе с новой грамматикой, а использование ролевых игр, загадок, кроссвордов не только делает процесс обучения познавательным, но и увлекательным.

Аудирование (восприятие текста на слух)

Прослушивание аудио текста на английском языке и выполнение заданий после прослушивания.

Время: 10-15 мин.

Это очень важный элемент занятия, т.к. восприятие английской речи на слух – самое проблемное место в системе знаний у большинства слушателей. Мы уделяем достаточно времени на работу с аудио текстами, для того, чтобы Вы смогли в конце обучения не только понимать английскую речь, но и уметь определить акцент говорящего!

Просмотр видео

Просмотр видеофильма либо прослушивание песен для закрепления изученного материала занятия.

Время: 10-15 мин.

Просмотр видео является дополнительным элементом занятия. Он помогает слушателям немного отдохнуть на занятиях, но отдохнуть с пользой - просматривая сюжеты, слушатели улавливают в речи знакомые слова, выражения, грамматические конструкции.

Да, мы поем песни на английском языке! Этот элемент является как обучающим, так и познавательным! Мы знакомимся с переводом песни, чтобы знать ее содержание. На материале оригинала текста, мы выделяем слова и выражения, часто употребимые в речи, объясняем, где и когда их употреблять, и, вместо того, чтобы их проговаривать, мы эти слова и выражения поем!

Проверка домашнего задания

Проверка упражнений, заданных на дом.

Время: 5 мин.

Домашнее задание используется в качестве дополнительного источника закрепления пройденного материала на занятии.

Но, как говорят, лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать. Подробную информацию о программах, методике и пособиях вы можете получить на нашей бесплатной консультации. А также вы можете бесплатно посетить пробное занятие.